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Categoría: Curso 2022-2023

En LMSF tocamos el Ukelele!

Como sabéis, una parte fundamental de la asignatura de Música es el aprendizaje de un instrumento.

Tras la pandemia, nuestro centro apostó por incluir la práctica del ukelele en las aulas de Primaria y Secundaria. El ukelele es un instrumento fácil y divertido pero como todos los instrumentos necesita disciplina y dedicación. Con 10 minutos al día, todos los días, será suficiente para lograr superar con éxito los objetivos del curso propuestos.

Compartimos con vosotros y vosotras un artículo donde se explica minuciosamente todos los beneficios de tocar un instrumento musical:

¿Por qué es bueno aprender a tocar un instrumento musical?

La relación que existe entre el manejo de un instrumento musical y una mejor adaptación del sistema nervioso es algo que se ha estudiado desde hace años. Como muestra están los trabajos de la investigadora Brenda Hanna-Pladdy, de la Universidad Emory en Atlanta y de Carolyn Phillips, exdirectora de la prestigiosa orquesta Norwalk Youth Symphony.

Estas investigaciones coinciden en que, además del enriquecimiento cultural que conlleva esta actividad, se consiguen los beneficios que a continuación enumeramos: 

1. Mejora las capacidades cognitivas

El tocar un instrumento musical nos ayuda a optimizar los procesos cognitivos, los cuales son los encargados de la ejecución de la comprensión, atención, pensamiento y memorización.

Tener el hábito de practicar con regularidad provoca que al llegar a la vejez el deterioro del sistema nervioso sea menos grave.

2. Ejercita el sistema psicomotriz

Sea cual sea el instrumento de tu predilección, el uso de las articulaciones de tus dedos y manos son las herramientas necesarias para crear las más agradables melodías.

 Por lo que, mientras desarrollas una nueva habilidad musical, al mismo tiempo realizas ejercicios de movilidad que fortalecerán tus huesos y serás menos propenso a sufrir de enfermedades como artritis o artrosis.

3. Aumenta tu coordinación

Resulta muy gratificante darse cuenta de haber logrado la destreza de coordinar tus movimientos para que el instrumento suene con una armonía perfecta después de practicar por un determinado tiempo.

Superar este reto te motiva a conseguir cualquier objetivo que te plantees si tienes el enfoque correcto.

4. Agudiza la capacidad auditiva

Dado a la gran variedad de tonos que un instrumento puede producir, quien se dedica a tocarlo va adquiriendo nociones para diferenciarlos.

En su máxima expresión es lo que conocemos como oído absoluto, una habilidad que solo pocos poseen. Sin embargo, ir aprendiendo a educar el oído resulta beneficioso al experimentar una mayor capacidad auditiva.

5. Incita a desarrollar la creatividad

La música brinda esa oportunidad de expresarse libremente. Es así que la variación de unos acordes o partituras a la estructura puede generar un ritmo totalmente diferente.

Tener ese mar de posibilidades se transmite también a la vida diaria, pues una persona con conocimientos musicales tiende a buscar más de una solución a una problemática, activando así su creatividad y agilidad mental.

6. Mejora el estado de ánimo

Dicen que la música es medicina para el alma, y está científicamente comprobado que con ella se puede combatir padecimientos como la ansiedad o la depresión, tal como lo afirma un artículo de la revista Muy Interesante al aligerar el estrés.

Debido a que sirve como un regulador de las emociones, los efectos son verdaderamente sorprendentes. ¡Imagínate lo bien que se siente sacar tu lado artístico al tocar un instrumento musical!

7. Un puente de socialización

El siguiente paso después de decidirse a aprender a tocar un instrumento probablemente sea inscribirse a clases en una escuela especializada para desarrollar tu talento.

La ocasión para crear vínculos con compañeros y maestros puede ser una grata experiencia. Existen largas amistades que surgieron del gusto musical.

8. Fomenta la adaptación a cambios

Como mencionamos anteriormente, en la música se le da mucho valor a la creatividad, por lo que cada día se va reinventando dando lugar a nuevas tendencias.

Esto ocasiona la disposición a adaptarse a los cambios que vayan surgiendo, desarrollando así la plasticidad del cerebro a la aceptación de factores que rompen con lo establecido, incluso en otros campos de la vida, en aquella persona que toca un instrumento con mayor facilidad.

Mirad las caras de concentración de nuestro alumnado! Derrochan potencial y una gran habilidad!

 

Programa para la Mejora del Éxito Educativo

Os presentamos una novedad en nuestro centro!!!

Durante el curso 2022-2023, nuestro centro se convertirá en centro de destino de alumnado beneficiario del Programa de Mejora del Éxito Educativo.

El Programa para la Mejora del Éxito Educativo en la Comunidad de Castilla y León, se encuentra regulado en la actualidad por la Orden EDU/136/2019, de 20 de febrero, siendo el resultado de  diversas adaptaciones a la normativa educativa vigente y a las características del entorno educativo y social de esta Comunidad.

Este programa va dirigido al alumnado de la Comunidad de Castilla y León que precise apoyo y refuerzo educativo del proceso de aprendizaje, preferentemente en áreas y materias instrumentales; así como acompañamiento educativo y orientación educativa extraordinaria, en relación a temáticas diferentes como son académica, profesional, social y convivencial, para desarrollar al máximo sus capacidades personales, adquirir las competencias correspondientes, incrementar el rendimiento escolar y alcanzar los objetivos generales de cada etapa educativa.

Las medidas comenzarán el lunes 6 de febrero y finalizarán el 23 de junio.

APOYO AL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN 3º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

La medida tiene como finalidad dar refuerzo a la adquisición del proceso de lectoescritura como herramienta indispensable para la adquisición de otro tipo de conocimientos y así, aumentar las tasas de idoneidad del alumnado.

El horario en el que se impartirá es el siguiente:

 

 

ACOMPAÑAMIENTO AL ALUMNADO DE 1º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

La medida tiene como finalidad contribuir a la superación de las dificultades propias del cambio de etapa de educación primaria a educación secundaria obligatoria, de manera que el alumnado participante pueda abordar sus procesos de aprendizaje de una forma más competente y autónoma, para progresar adecuadamente en la etapa de la educación secundaria obligatoria.

El horario en el que se impartirá es el siguiente:

 

ACOMPAÑAMIENTO A LA TITULACIÓN EN 4º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

La medida tiene como finalidad reforzar de forma suplementaria los aprendizajes instrumentales y la adquisición de las destrezas básicas, que permitan al alumnado en riesgo de no obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, o que presenta serias dificultades para obtenerlo, alcanzar los objetivos de la etapa y adquirir las competencias correspondientes.

El horario en el que se impartirá es el siguiente:

Proyecto Europeo «Escape Exclusion»

Tras dos años de duración, el Proyecto Europeo «Escape Exclusion» llega a su fin.

El producto final ha sido una caja de escape centrada en la inclusión de diferentes colectivos y educación que diferentes educadores podrán utilizar en sus aulas para trabajar este contenido.

Esta ha sido una colaboración estratégica de Erasmus+ centrada en la investigación de aventuras de juegos de escape educativas. Hemos colaborado con diferentes asociaciones de Italia, Letonia y Holanda.

El alumnado de Formación Profesional de LMSF (CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia y CFGS Integración Social) experimentó la última versión, poniendo en juego diferentes habilidades y trabajando en equipo. Ellos y ellas han sido una pieza clave para que este proyecto salga adelante, y gracias a su feedback hemos podido finalizar este proyecto con éxito.

¡Gracias por vuestra colaboración!

Elecciones Consejo Escolar

Queridas familias:

La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación, establece la necesidad de que todos los componentes de la comunidad educativa colaboren en el objetivo de proporcionar una educación de calidad a todos los ciudadanos de ambos sexos, y según la Orden Ministerial de 28 de febrero de 1996, procede ahora llevarse a cabo el proceso electoral para la renovación parcial de los Consejos Escolares.

Asimismo, la Orden de 15 de octubre de 2001, de la Consejería de Educación y Cultura, regula este procedimiento en Castilla y León.

Por lo tanto, en el mes de noviembre, debe realizarse el Proceso Electoral para elegir al Nuevo Consejo Escolar del Colegio, conforme a la Resolución de 2 de septiembre de 2022 de la Junta de Castilla y León, y según el calendario adjunto.

Calendario Elecciones Consejo Escolar

Este año corresponde elegir dos representantes de las familias, dos de Profesores, dos de los Alumnos de E.S.O. o Formación Profesional y uno de Personal de Administración y Servicios. Así quedará completado el Consejo Escolar que comprende: la Dirección, tres representantes de Titularidad, cuatro de Padres, cuatro de Profesores, dos de Alumnos de E.S.O. o Formación Profesional, y uno de Personal de Administración y Servicios.

Candidatura Consejo Escolar Padres/Madres

Candidatura Consejo Escolar Alumnado

El derecho a elegir y ser elegido implica el DEBER de participar y colaborar en el funcionamiento del Centro.

Os recordamos:

  • Que el Censo Electoral estará publicado en la web. Para cualquier corrección en el Censo se tiene que comunicar a través de correo electrónico o teléfono.
  • Con relación a los padres, son electores el padre y la madre (o el tutor/a) de los alumnos escolarizados en los niveles concertados. En el caso de que la guardia y custodia se encuentre conferida a uno sólo de los progenitores, las condiciones de elector y elegible recaerán únicamente en él. En el caso de no poderse justificar lo contrario, los electores son los padres de los alumnos.

Censo familias 22-23

Censo alumnado 22-23

Listado de candidaturas

Esperando vuestra participación, recibid un saludo afectuoso.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 22-23

Queridas familias.

Nos ponemos en contacto con vosotras/os para informaros sobre las actividades extraescolares del curso 22-23.

ACTIVIDADES QUE SÍ HAN LLEGADO AL MÍNIMO DE PARTICIPANTES:

  • Robótica
  • Peque Chef*
  • Guitarra
  • Música y movimiento
  • Iniciación deportiva*
  • Baloncesto*
  • Fútbol sala (1º a 5º Primaria)*
  • Judo
  • Kin-ball*
  • Gimnasia rítmica
  • Volley (6º Primaria y ESO)*
  • Patinaje

Las actividades marcadas con un *, deberán ser abonadas en el número de cuenta del colegio, con el fin de formalizar la inscripción, ANTES DEL 16 DE SEPTIEMBRE; recordad poner en el CONCEPTO el nombre del alumno/a y la actividad.

El resto de actividades se abonarán directamente a la empresa que la imparte, siguiendo sus indicaciones. Os informarán en septiembre del procedimiento a seguir.

ACTIVIDADES QUE NO HAN LLEGADO AL MÍNIMO DE PARTICIPANTES (Se volverá a abrir el formulario del 1 al 16 de septiembre)

  • Multideportes
  • Fútbol sala (6º Primaria y ESO)
  • Yoga

Respecto a BAILE MODERNO, debemos esperar las indicaciones de la Guía de Actividades Educativas del Ayuntamiento de Valladolid, que saldrá en septiembre.

En cuanto a las actividades de INGLÉS ACTIVA, las familias interesadas, tanto de Primaria como de Infantil, deberán inscribirse a través de su web ACTIVA y seguir los pasos señalados en el folleto adjunto.

La actividad de ESGRIMA, no se impartirá el próximo curso, al no tener solicitudes. Del mimo modo, tampoco se impartirá la actividad de VOLLEY (1º a 5º Primaria); no obstante, si alguien está interesado, puede preguntar por el grupo de Volley de 6º Primaria y ESO.

Como siempre, estamos a vuestra disposición.

Un saludo afectuoso y feliz verano.

Material Escolar Curso 2022-2023

Actividades Extraescolares Curso 2022-2023

Estamos encantados de poder informaros de nuestra oferta de actividades extraescolares para el próximo curso 2022-2023.

En el siguiente enlace podéis ver la información completa con horarios y precios.

Listado Extraescolares 22-23

Si estáis interesados en participar en alguna de nuestras actividades, rellena el siguiente formulario, a partir del 1 de julio hasta el 15 de julio.

Formulario de inscripción

El pago de todas las actividades se realizará una vez hayamos confirmado su impartición. Las actividades marcadas con un * deberán abonarse directamente a la empresa responsable.

¡Esperamos que os resulte interesante y motivadora la oferta de actividades extraescolares! ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

Admisión FP Curso 2022-2023

ADMISIÓN DEL ALUMNADO A LOS CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS – ENSEÑANZAS PRESENCIALES

CURSO ESCOLAR 2022/2023 – MODALIDAD PRESENCIAL

Plazo de presentación de solicitud en el centro elegido como primera opción: del 27 de junio al 7 de julio de 2022

 

ACCESO A LA APLICACIÓN

 

Aviso La solicitud de admisión estará disponible a partir del día 27 de junio a las 8:00 horas.

 

Regulación:

 

 

noticiasCARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE ADMISIÓN

 

ok-2 Un único plazo de presentación de solicitud de admisión.

Solamente participan en el proceso de admisión las solicitudes presentadas en el plazo de la fase ordinaria (junio-julio) indicado en el calendario de admisión. No se incorporan nuevas solicitudes en la fase de resultas (septiembre).

Las solicitudes presentadas fuera de plazo se tratarán una vez finalizado el proceso de admisión.

 

ok-2 Una única solicitud de admisión para todas las peticiones.

En la solicitud se pueden indicar hasta 6 peticiones adicionales a la que se desee cursar.

 

ok-2 Tres posibles vías de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior.

Dependiendo del requisito de acceso aportado.

 Documento PDF Vías de acceso grado medio y grado superior (71.4 KB) (2 páginas) 

 

ok-2 Con la solicitud solamente se podrá aportar un requisito de acceso.

Debe ser válido para todas las peticiones y condiciona la vía de acceso por la que se participa en cada una.de ellas.

 

ok-2 La solicitud de admisión se cumplimenta mediante aplicación web, se debe imprimir y entregar en el centro docente elegido como primera opción.

La solicitud se debe generar a través de la aplicación informática ADMIFP cuyo enlace se encuentra en esta página. Una vez impresa se entregará en el centro elegido como primera opción. Las solicitudes que no se presenten en el centro educativo serán rechazadas..

 

inscripcionFP

ADMIFP: Aplicación solicitud de admisión

 Documento PDF Indicaciones para cumplimentar la aplicación de admisión (37.4 KB) (2 páginas) 

ok-2Las plazas en ciclos formativos de grado medio y grado superior se adjudican para cada vía de acceso por orden de baremación.

 Documento PDF Criterios de baremación (43.9 KB) (3 páginas) 

ok-2El alumnado que no haya obtenido plaza o desee mejorar su adjudicación, puede participar en la fase de resultas (septiembre) previa petición en la fase ordinaria.

La solicitud de participación se realiza en el plazo que indica el calendario de admisión

ok-2 En ciclos formativos de grado básico se reserva un 10% de las plazas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.

Esta reserva se mantiene hasta la fase de resultas (septiembre).

ok-2En ciclos formativos de grado medio y superior se reserva un 5% de las plazas para alumnado con discapacidad y un 5% para deportistas de alto nivel o alto rendimiento.

Esta reserva se mantiene hasta la fase de resultas (septiembre).

Otra información de interés:

Listado plazas adjudicadas CFGM

Listado provisional de baremación CFGM

Vacantes CFGM y CFGS

Calendario de admisión y matrícula junio-julio

Calendario de admisión y matrícula septiembre

Participación en la fase de resultas

Requisitos de acceso

Más información

Jornada de Puertas Abiertas FP

Desde el Centro Educativo La Milagrosa y Santa Florentina, nos complace informarles de que volvemos a recuperar nuestra Jornada de Puertas Abiertas de Formación Profesional, que en esta ocasión tendrá lugar el próximo día 23 de mayo a las 17.00 horas, de forma presencial.

La actividad está pensada para presentar los ciclos formativos que impartimos en nuestro centro:

  • CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia
  • CFGS Integración Social

Durante el acto se realizará una visita guiada por las instalaciones, además de una presentación de cada uno de los ciclos formativos; será una estupenda forma de poder conocernos mejor y también de poder acercarse a nuestra forma de trabajo.

Aquellas personas que estén interesadas en acudir a nuestra Jornada de Puertas Abiertas deberán rellenar el formulario que encontrarán a continuación. Se podrá asistir acompañado de alguna otra persona si se desea, siendo obligatorio el uso de mascarilla en los espacios interiores.

Os esperamos!

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Detalles de contacto

Paseo de Belén, 2.
47011. Valladolid

Tfno: 983 252 064
E-mail: lmsf@lmsf.es

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